院部动态

(通讯员 胡倩）4月18日，思政课部围绕 “从教育大国迈向教育强国” 主题，在图书馆智慧教室开展“形势与政策”课集体备课教研活动。校党委书记龚永华、纪委书记李国华与全体思政课教师共同聚焦职业教育使命，谋划课程建设新方向。

校党委书记龚永华在会上着重强调“形势与政策”课的特殊重要性。他指出，该课程是连接时政热点与学生认知的“桥梁”，是引导青年学生关心国家大事、树立正确世界观的关键载体。他强调，教师要增强政治敏锐性，及时将党和国家的最新政策转化为教学素材，以透彻的学理分析回应学生关切，以鲜活的实践案例增强教学说服力，真正让课程成为学生认识社会、把握时代的“窗口”。

备课会上，主讲教师袁玉娟紧扣主题，结合《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》要求，合理设计教学方案，从 “教学目标” “学情分析”“重点难点”“教学内容” “教学策略”等多个维度展开备课思路分享。“我们要重点讲透 ‘为何建设教育强国’ 的历史必然性；讲实 “怎样建设教育强国” 的实践路径 ，特别是从职业教育作为与普通教育 ‘双轮驱动’ 的重要一环， 给学生提振信心，鼓励学生成为‘大国工匠’‘能工巧匠’。”

参会教师围绕 “如何让教育强国理念入脑入心” 展开热烈研讨。大家一致认为，课程应坚持 “三立足” 原则：立足职业教育类型特征，讲清 “教育强国建设中职业教育的定位与价值”；立足学生专业特点，将课程内容与安全技术、应急管理等专业发展前景深度融合；立足学校特色，挖掘校园里的 “育人密码”，让学生从身边人、身边事中感受教育强国建设的生动实践。部分教师还建议，通过 “热点议题辩论会”“共话教育成就” 等创新形式，增强教学互动性，让理论宣讲更接地气、更有温度。

此次集体备课不仅是一次教学设计的打磨，更是一次教育强国使命的再动员。近年来，校党委始终将思政课建设作为 “一把手工程”，自校领导带头讲思政课制度建立以来，近五年累计授课近300 课时，覆盖学生近15000人次。思政课部后续将通过 “移动思政课”“精彩一课” 等特色活动，推动教育强国理念进教材、进课堂、进头脑，为培养 “政治坚定、技能精湛、作风过硬” 的新时代安全技术技能型人才筑牢思想根基。